叛逆期又称青春期，是儿童心理发展的一个正常阶段，一般发生在12-16岁之间。因为这个时期的发展非常复杂，充满矛盾，所以又被称为“困难时期”和“危险时期”。青少年的主要特点是身心发展不平衡，成年意识与半成熟状态的矛盾，特殊变化带来的矛盾。它的典型特征是父母，反对，老师，有时甚至是消极的，消极的，深思熟虑的，有能力的，父母，同意或尝试一些另类的思想，行为和情绪波动。情绪异常，少数孩子会出现异常行为和人格变异，往往会出现自己无法控制的情况。叛逆期，人与人之间是有差异的，有的更激烈，有的更温柔;有的人持续时间长，有的人持续时间短。

叛逆期情绪变化的特点;

：无法控制的情绪波动

有时候可能会很暴力，暴力甚至失控。有时候非常普通的事情会引起非常强烈的反应。有时情绪高涨，热情高涨，有时消极，抑郁，孤独，抑郁。如果消极焦虑情绪长期持续，在遇到不满或不公、挫折或对抗时，特别是面对父母时，很容易产生突发情绪。

第二：青少年焦虑

随着第二性征和性功能的发展，性的好奇心和欲望向异性靠拢，而由于环境和舆论的限制，这种朦胧的好奇心和欲望又不得不被压抑，所以常常感到兴奋和压抑。

青少年叛逆的原因

1.生理学

由于成长加快，生理成熟迅速，青少年觉得自己“成年了”。而且由于发展不平衡，他们的知识、经验、能力都不成熟，只处于半成熟状态。这就导致了成年人的感情和半成年人的现状之间的冲突。

2.心理方面

由于自我意识的快速发展，他们进入了“心理断奶期”。心理上要摆脱对父母的依赖，表现出独立的人格。由于发展不协调，他们的心理能力落后于自我意识，从而呈现出难以应对的“危机感”。

3.社会因素

进入高中后，学校环境和教与学的要求发生了很大的变化。在更高的要求下，他们必然会唤起创造“成长”的责任感。此外，这个年龄的青少年非常重视自己在同龄人和朋友中的地位，他们努力寻找亲密的朋友，渴望被别人接受和尊重。所以，他们要争取独立的人格。当自主性被忽视或阻碍，人格拓展受阻时，就会产生阻力。