学历是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。一个人在什么层次的教育机构中学习，接受了何种层次的训练，便具有相应层次的学历，包括小学、初中、高中/中专、大专、本科、硕士研究生、博士研究生。从广义上讲，任一种学习经历，都可以成为学习者的“学历”。 而在社会中，人们通常所说的“学历”，则是指具有特定含义、特定价值的“学历”，也就是说一个人具有什么学历，是指一个人也就是高层次的一段学习经历，以经教育行政部门批准、实施学历教育、有认可的文凭颁发权力的学校及其他教育机构所颁发的学历证书为凭证。 所以，由于我国教育管理体系及学生的成长经历，我们多数是经过小学、初中、高中，通过高考升入大学。因此学历多指在高等院校，受过普通全日制（统招）教育学习的高学历教育。 第二学历有两种获得方式，一是指在修读普通全日制统招（学历）学历的同时，修读第二专 业获得的学历；二是在获得全日制统招学历后，在职获得的非统招学历，包括成人教育（业余、函授、半脱产）、高等教育自学考试（自考）、广播电视大学（电大）和远程教育（网络教育）。根据教育部官网-政策咨询：“一般说，一学历与第二学历的关系是同层次的二个学历。”
本科生读第二专 业的好处： 1、拥有双学位，毕业待遇等同研究生；跨学科人才，在企业受欢迎； 2、承认的学历学位证书，与跨校辅修区别很大；时间短，职业证书免费拿； 3、选择兴趣所在的学校第二专 业，有利于未来的职业发展及高薪要求。 专科生套读本科的好处： 1、专科套读本科，拿专科文凭的同时收获本科文凭，省时省力省钱； 2、专科毕业拿到本科文凭，就业竞争力及工作经验优势大。
高起专是高中同等学历（高中、中专、中技、职高）起点学历报考专科学历的简称。 目前高起专主要是针对在职人员的教育而言，如成人教育，网络教育等。 很多报考人员没有达到高中或中专的学历，为了照顾他们的求学意愿，在报考的时候可以帮他们破格报高起专。这是采取宽进严出的方式，也是为了促进教育的发展。
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– 成长 – 秉持“点亮城市奋斗者的大学梦”理念，不断蜕变为人生，提高过程中体现自我价值，学员和团队共同成长。 – 挑战 – 不断蜕变为人生。我们希望学生感受到：突破自我”。 – 担当 – 不断蜕变为人生，脚踏实地地为学生服务，学生的需求永远是我们的原动力。