光标阅读机OMR能应用于素质教育中
对学生的心理测试、身体测试、德育测试、体育达标测试、课外活动测试等方面可以应用OMR读出测评结果。
光标阅读机OMR能应用于校园网络中
开展信息技术教育，首要的任务之一是建立校园网，它需录入很多的学校管理信息，应用OMR将信息进入校园网比人工敲键盘录入速度能提高数百倍。
主板（处理数据的部件，被称为阅读机的大脑），主板上的处理芯片优质的和劣质的价格相差近2/3，一些厂家就采用劣质芯片，这种芯片稳定性差，运行起来发热量高，极易造成芯片烧毁。但是由于光电管和主板芯片都在机器的内部，不容易看到，而且在刚开始使用的时候不会发现异常，只有在使用一段时间后才会出现问题，所以一些厂家就用这样的机器以低价来竞争，而等机器出现问题的时候往往就联系不到厂家，售后服务难以持续。
清洁光电传感器隔板用镜头纸或软布轻擦光电头玻璃和压纸板。光电读头和信息卡的接触部分是光电传感器隔板，当有异物进入光电盖板与隔板空地中，应先提起光电读头再当心取出，不可硬性抽拉。清洁完毕后，需要当心将其固定原位。
首先光标阅读机扫描头扫描得到答题卡的数字图像(像素阵列)。
图像识别软件首先识别答题卡周边已经印好的定位标记块(这些标记块的尺寸标准黑度标准，容易识别)，据此建立图像的坐标系图像识别软件根据已经存储在内存中的各个选项的印刷位置(相对于标记块的位置)，定位各道题的各个选项在图像上的位置(坐标)以这些位置为中心，选取一定区域的像素(通常比允许答题者涂的范围小一些)，计算每个区域内所有像素的灰度值的总和，与某个门限值进行比对，高于它就认为答题者涂上了(选择了这个选项)。
图像识别软件把识别出的选项集与标准答案进行比对，确定答题者涂中的每道题的答案是否正确。