课程特点：
1、我们的课程包含五大主题，优雅礼仪操，礼仪儿歌，弟子规功夫操，图说礼仅(涂色活动) ,礼仪情景刷
2、课程内容丰富，理论与实操相结合，以儿歌、舞蹈、音乐、和游戏的教学方式来授课，课堂超味性与互动性较强。
3、教师的教学方式符合4-10岁儿童的心理发展特点，课堂中会运用到大量的积极的引导语和激励语言，如《十全十美掌》、《爱心表扬》等。
学习心得分享，请每个小组成员跟身边的人来说说今天学习到了哪些站姿礼仪?(轻音乐)
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学会叫人，尊敬长辈
首先家长要以身作则，父母是孩子的个老师，引导孩子礼貌主动与人打招呼，对来访家中的客人情切友善。教育孩子晚辈要主动与长辈打招呼问好，不管在任何场合，孩子面对长辈要学会尊重，表现出不礼貌，谈吐不雅的行为，父母应该及时制止，批评改正。
行为习惯，例如收拾自己房间
孩子越来越大，家里的玩具，书本，衣服越来越多，让孩子养成整理房间的好习惯，玩具玩好后不能随手乱丢，书本看完要放回原位，父母可以要求孩子一起收拾房间，适当给予小奖励，让孩子满满养成自己主动整理房间的习惯，对日后保持生活环境整洁，个人卫生习惯有很大的作用。